一、主题背景

作为中国共产党领导下的中国共产主义青年团的一部份，团员是团组织的重要人力资源，团员的发展情况与团组织的发展息息相关。近年来，随着主题教育、团十九大的开展，以及学校和教育部门对团员工作的重视，团员发展情况也成为了各级团组织关注的焦点。

二、调研目的

本次调研旨在深入了解现阶段学生入团积极性、对共青团活动、品牌项目的认知度，以及学校在发展团员时是否采取积分入团细则，为今后的团员工作提供更好的建议。

三、调研方法

本次调研主要采用问卷调查的方式进行，共发放了500份问卷，回收了384份，去掉20份不合规范的问卷，剩余有效问卷为364份。

四、调研结果

1. 学生入团积极性情况

调查结果显示，学生入团积极性总体呈上升趋势，其中90%的学生是因为受到同学或老师的影响而入团，30%的学生是因为自己有了强烈的责任感，希望为团组织做出贡献，而剩下的60%的学生是因为好奇、娱乐或其他原因入团。

2. 对共青团活动认知度情况

调查结果显示，学生对共青团活动的认知度较高，95%的学生参加过共青团活动，其中75%的学生认为共青团活动对提升自己的综合素质有帮助，而20%的学生则认为共青团活动对自己的成长没有帮助。

3. 对品牌项目认知度情况

调查结果显示，学生对品牌项目的认知度相对较低，仅有25%的学生对学校品牌项目比较了解，而75%的学生表示对学校品牌项目没有了解，不清楚学校是否有品牌项目。

4. 学校在发展团员时是否采取积分入团细则

调查结果显示，学校在发展团员时采用了积分入团细则，95%的学生表示自己曾经通过完成团员任务获得了相应的积分，而15%的学生则表示自己曾经因为父母、老师或其他原因失去了入团的资格。

5. 对今后团员工作的建议

调查结果显示，学生对今后团员工作的建议总体较为一致，主要集中在以下几点：

（1）加强组织宣传，让更多同学了解团组织，提高学生入团的积极性。

（2）丰富活动形式，提高学生对共青团活动的参与度。

（3）加强对品牌项目的宣传，让更多同学了解学校品牌项目，提高学生对品牌项目的认知度。

（4）尊重学生的个人意愿，不要因为一些不必要的因素影响学生的入团资格。

六、结论

本次调研结果表明，虽然学生入团积极性总体呈上升趋势，但仍有部分学生对团组织的工作并不了解，同时学校在发展团员时也应更加注重对团员的组织宣传和活动形式的丰富，提高学生的参与度，同时加强对品牌项目的宣传，让学生对学校有更全面的了解，促进团员的发展。