高中班主任将班级管理与心理健康教育相融合，有助于更好地实现立德树人的教育目标。

首先，健康的心理状态对于学生的全面发展至关重要。班主任在班级管理中融入心理健康教育，关注学生的内心世界，帮助他们处理情感和心理问题，有利于培养学生的阳光心态、积极的人生态度和正确的价值观，这是立德树人的重要内容。

其次，良好的班级管理是立德树人的保障。班主任通过有效的班级管理，可以营造和谐的班级氛围，让学生在一个健康、积极、向上的环境中学习和成长。同时，班主任通过关心每一个学生，关注他们的需求和困惑，可以让学生感受到关爱和支持，增强他们的自信心和归属感。

最后，将班级管理与心理健康教育相融合，可以更好地实现立德树人的目标。班主任在班级管理中，可以通过组织心理健康活动、开设心理健康课程等方式，培养学生的心理素质和自我调节能力。同时，班主任还可以通过关注学生的日常生活，发现和处理学生的心理问题，帮助他们解决困难，增强他们的抗挫能力和解决问题的能力。

总之，高中班主任将班级管理与心理健康教育相融合，可以实现更好的立德树人教育目标，培养出更多具有健康心理和优秀品德的人才，为社会发展做出贡献。